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Tres Led Titilan

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En esta actividad vamos a conectar 3 leds en la protoboard con una secuencia de luces que son estas

Led, Rojo, Led Amarillo, Led Verde
Verde
Amarillo y Rojo
Verde y Amarillo
Rojo
Amarillo



















Trabajo 11: Trabajo Práctico de programación

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Hola. El día martes 27/09/2016 hicimos un T.P. en donde nos daban varias consignas. Voy a poner una foto de las consignas y mis respuestas:

En el primer punto tenes que unir con flechas las imágenes con sus nombres.
Algo así:


En el punto 2 tenes que escribir porqué el siguiente código está mal
Lo que yo marqué en rojo es lo que está mal.


























En el siguiente punto tenes que explicar cada código que se muestra a continuación


En el último punto tenes que modificar el código anterior para que haga titilar dos leds conectados a los pines 7 y 8. El primero 2 segundos y el ultimo 3 segundos:

Quedó así

No sabíamos si el código estaba bien escrito entonces lo comprobamos haciéndolo

Y si funcionó.

Kiara S. Napque
Ona Aleixo

Trabajo 10: ¿Cómo hacer titilar un led conectado a la protoboard?

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Como vimos anteriormente dentro del kit tenemos una Placa de Arduino, un cable USB y leds de colores, pero no solo tenemos eso. Hoy utilizaremos algunos elementos nuevos.


Materiales: 
- Una protoboard.
- Placa de arduino. (Se puede utilizar la misma de la actividad anterior)
- Un led de cualquier color. - Una resistencia. - Dos cables. En el Kit vienen negro y rojo.
Conectaremos el led en cualquier número de la protoboard, en este caso mi equipo y yo lo colocamos la patita más corta en la línea 30 y la más larga en la otra línea. 
Los Leds resisten 2 voltios, pero los pines digitales de Arduino envían 5 por lo tanto este se quemaría. Para que esto no suceda vamos a conectar la Resistencia en la misma línea que la pata corta del Led y la otra pata la vamos a colocar en la línea negativa horizontal de la protoboard indicada con el color azul. Ahora pondremos el cable negro en el agujero que dice "GND" y el rojo en "2" 
Si estás siguiendo bien estos pasos te debería quedar algo…

Trabajo 9: Empezamos con Arduino Ona,Alber y Franco

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Dentro de nuestro kit encontraremos varios elementos. Por ahora solo utilizaremos 2 de ellos. 
Materiales:
- Una computadora - Programa descargable "Arduino"





-Placa de Arduino con el plástico protector -Cable USB 

CONSEJO: El protector para la Placa de Arduino debe estar puesta para continuar. Ya que el plástico no conduce electricidad podemos trabajar más seguros.
Lo primero que vamos a hacer es conectar el cable USB azul a la Placa de Arduino y el otro extremo al PC. Así como lo indica la imagen


Cuando abrimos el programa comprobaremos que la Placa de Arduino esté bien conectada pulsando la flecha que indica hacia la derecha en la parte superior izquierda de la pantalla. Si el programa te indica que la placa está bien conectada y lista para ser utilizada en el trabajo de hoy.
Ahora vamos a setear el pin 13, que está ubicado dentro de nuestra Placa de Arduino, esta vez lo seteamos como Salida u Output.

Hechas las explicaciones podemos empezar, primeros le indicaremos al programa que …

Trabajo 8: ¿Qué es un robot?

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El término robot tiene su origen en el título de la obra teatral "Robots Universales Rossum", escrita por el novelista y dramaturgo checo Karel Capek, en 1920. 
La palabra checa robota, que significa “trabajos forzados”, fue traducida al inglés como robot.


Trabajo 7: ¿Qué es la robótica?

LA ROBÓTICA
La robótica es un área interdisciplinaria, bastante divertida, que tiene un montón de posibilidades.
   Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. Por ejemplo, si yo tengo una grúa que va y levanta cosas según la voy moviendo desde un comando, no tiene inteligencia.
   Antiguamente, se podía llamar robot a eso, pero no tiene inteligencia.
Desde ASIMO, el robot humanoide de la empresa Honda, desarrollado en el año 2000, la idea es que el robot mismo ayude a la persona. Que el robot le diga “Tome un medicamento”, que el robot le lleve cosas, y en esa idea están trabajando los japoneses.
   La teoría occidental considera al robot como máquina, como herramienta, y está siempre el miedo a que saque el trabajo. Se cree que, ahora, la robótica es como la computación en sus inicios, pero en un momento se van a abrir todos esos campos de estudio.

Trabajo 6: Tecnologías de control.

Tecnologías de control
Definimos como “proceso” a un conjunto de operaciones, simultáneas y/o secuenciadas, tanto humanas como tecnificadas, generalmente enmarcadas en un sistema, que tiene como fin la transformación de insumos en productos, ya sean éstos, materiales, energía y/o información, concretos o abstractos.
Cuando cortamos con tijera hacemos la fuerza de abrir y cerrar pero también vamos direccionando la misma para que siga un recorrido.
Existen dos acciones o fuerzas que se hacen, una que aplica la energía y ejecuta el trabajo final (acción de ejecución), y otra que actúa y modifica la de ejecución (acción de control).
En una mano robótica que opera en alguna industria o laboratorio, el “agarre” final de los dedos (acción de ejecución) es producto de todo un proceso de posicionamiento, generalmente bajo control de una computadora preprogramada (acciones de control).
Las acciones de control provienen de alguien o algo que tiene un “plan” o programa previo, a partir de un diseño, e…

Trabajo 5: ¡Celebramos el Día mundial del Internet!

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Luego de visualizar el siguiente video denominadoEl Trabajo del Futuro (Versión Completa). Por qué usar las redes sociales, realiza una entrada en tu blog, que sea una síntesis de los conceptos que consideres más importantes.



Hace 20 años no existía la web. Hace 10 años no existían las redes sociales como facebook o twitter, hace 5 años no existían los Smartphones y hace 3 años o había tablets. ¿Sabías que cada mes se crean ¡1 millón! de blogs? Increíble.                 En los últimos años han desaparecido muchas profesiones, otras simplemente se han transformado, muy pocas empresas de los siglos XIX sobreviven porque no han sabido adaptarse. Internet y las nuevas tecnologías están revolucionando muchos sectores. ¿¡Cuántas empresas nacidas en el siglo XX sobrevivirán en los próximos 10 años!? Piénsalo, nadie te va a pagar porque tengas un título, sino por lo que eres capaz de hacer, de crear, de innovar y de inventar. El trabajo se consideraba hasta ahora como un “Lugar” , hoy, la ubi…

Trabajo 4: ¿Cómo se hacen los chicles?

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Aquí te mostraré como hacer los chicles


Esto empieza con una base de goma. Mete la goma en una mezcladora y añádele Colorante y Saborizante luego se mete un jarabe de glucosa para edulcorar. Se añade destroza, un edulcorante en polvo y se revuelve aproximadamente unos 20 minutos. Se le da forma al chicle y luego pasa por la sala de refrigeración por lo que estará allí 15 minutos entre 3 y 7 grados centígrados. Esto sirve para que cuando se coloque el envoltorio el chicle no se pegara. ¡Se envuelve y listo!

Información sacada de:

Trabajo 3 Los procesos de producción

El siguiente material de lectura, pretende resumir parte de los contenidos que estuvimos trabajando:

Los Procesos de Producción

Trabajo 2: El proceso productivo .

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¿QUÉ ES EL PROCESO PRODUCTIVO?
Se conoce como proceso productivo a la forma en que una serie de insumos se transforman en productos mediante la participación de una determinada tecnología (combinación de mano de obra, maquinaria) dicho de otra forma un proceso productivo es el conjunto de operaciones que mediante recursos técnicos y humanos transforman la materia prima en un producto, a demás el proceso productivo puede realizarse de manera artesanal o industrial.

ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO
-ENTRADA
-TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA PRIMA
-SALIDA O PRODUCTO FINAL



Los procesos productivos se clasifican en primarios o de explotación y secundarios o de fabricación. Los procesos de producción primarios son los dedicados a la producción de materia prima para su transformación posterior en productos tecnológicos. Ej.: producción harina, hierro, madera. 
Los procesos secundarios están dedicados a la obtención de un producto tecnológico acabado. Para su producción se utilizan los materiales de proces…

Contrato Didáctico

Este es el Contrato Didáctico de la asignatura Educación Tecnológica.


Contrato Ed.Tecn. 1ero 2016

Trabajo 1: El origen de la Tecnología .

El origen de la Tecnología data desde la edad de piedra, proviene del griego tekne (Técnica) y logos (Conocimiento).La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, transformamos y utilizamosnuestro entorno con el objetivo de crear herramientas como cuchillos, hachas y herramientas de corte las cuales les facilitaba las labores de caza asegurándose una ración de comida diaria, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos. La tecnología puede clasificarse en dos tipos, blandas y duras Tecnologías duras: Son aquellas que nos aportan bienes tangibles. Tecnologías blandas: Son aquellas que nos aportan bienes intangibles. También puede tener aspectos positivos y negativos, veamos cuáles son: Aspectos positivos Puedes comunicarte con una persona a miles de kilometros de distancia mediante un simple programa. Los medios tecnológicos permiten lograr un nivel de…

¡ BIENVENIDOS !

¡Bienvenidos a mi blog!
Mi nombre es Ona y aquí encontrarás diversos trabajos de la materia Educación tecnológica, espero que te gusten mis post, ¡Hasta la próxima!